作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如果老师能用一颗真诚的心去关爱每一位学生,如果老师甚至能对每一位学生作业中的细微优缺点都了如指掌,如果老师自己具备良好的师德和业务水平,那么就能让中职的课堂教学现状得到有效的改观.
推荐文章
让课堂充满爱
一视同仁
尊重
让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
童真童趣
教学氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让愉悦的气氛充满职教课堂
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 真心 关爱 细节 素质
年,卷(期) 2006,(18) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G71
字数 5155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.18.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金国英 4 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
真心
关爱
细节
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
论文1v1指导