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摘要:
开发学校的课程资源是新课程提出的重要理念之一,对广大的农村学校而言,在实现课程目标的、弥补其他课程资源的不足以及形成适合农村和地方的课程三方面有其必要性。而要进行这种开发,既需要教师的课程意识和开发能力,同时也需要学校提供合适的外部环境。
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农村学校
课程开发
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学校美术
教育资源
教育设施
主体作用
新形势下农村学校英语课程资源开发与整合分析
农村英语教育
课程资源
教学交流
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论农村学校课程资源开发的必要性及其条件
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 农村中小学 课程资源开发 必要性 课程改革 教学设计 课程目标
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G725
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 琚四化 南京师范大学教育科学学院 3 33 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
课程资源开发
必要性
课程改革
教学设计
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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4834
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11
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