基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地图是地理学的第二语言,是传输地理信息的一种载体.无论是学习还是研究.作为一种工具,地图对于地理学的重要性都是不言而喻的,另一方面现代人会越来越多的与地图打交道.而在学校课程中,只有地理课程讲授有关地图的知识以及阅读、使用地图的方法.因此地图是地理学习的基础.过去初中地理课程对于地图基本能力的培养,侧重的是基本知识的学习,这有点舍本取末.地图是一种工具,重在利用,所以要改变以往的教学模式,加强对学生进行地理读图能力、用图能力的培养.
推荐文章
浅谈地理课学生学习能力的培养
初中地理
学习能力
培养策略
培养学生地理读图能力的几点尝试
初中地理
读图能力
培养
高中地理教学中培养学生读图能力的思考
高中地理
地理教学
读图能力
重要意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在地理课中培养学生的读图能力
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 用图能力 地图能力 野外考察 天气预报 地理信息 交通工具 地理课程 培养学生 地理学习 读图能力
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
用图能力
地图能力
野外考察
天气预报
地理信息
交通工具
地理课程
培养学生
地理学习
读图能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
论文1v1指导