儿科学国家精品课程中的特色建设

• 作者: 何庆南 党西强 易著文 毛定安 王秀英
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 特色建设 儿科
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 专题-课程建设
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.07.010

摘要

创建国家精品课程是教育部"质量工程"的重要组成部分.精品课程建设应当以优异的教学质量为标准,立足于自身的基础,保持传统的优势,针对时代的需求,建设出自己的特色.按照教育部的要求,于2004年中南大学湘雅医学院儿科学教研室成功地创建国家级精品课程--儿科学.我们的体会是:按照"湘雅"严谨的临床教学模式实施教学,将"创新思雏"和素质教育贯穿临床教学的始终,使儿科学课程的教学既严谨有序,又具创新活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀英	中南大学湘雅二医院儿科	51	187	8.0	10.0
2	党西强	中南大学湘雅二医院儿科	96	914	14.0	27.0
3	易著文	中南大学湘雅二医院儿科	250	2313	25.0	37.0
4	毛定安	中南大学湘雅二医院儿科	75	400	11.0	15.0
5	何庆南	中南大学湘雅二医院儿科	102	1005	14.0	28.0