浅谈新加坡卓越学校模式的特点及启示

• 作者: 董立彬
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新加坡 卓越学校模式 特点 启示
• 年，卷（期）: 2006,（21）
• 所属期刊栏目: 教育评价专页
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G51
• 字数: 4097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.21.007

摘要

新加坡卓越学校模式是以欧洲质量管理基金会的卓越模式为模板,结合新加坡实际,移植到教育领域的管理与评估模式.卓越学校模式对于学校创新性的发展起了极大的促进作用,但也存在着一些需要思考和亟待解决的问题.新加坡卓越学校模式吸取了企业管理的精华,又充分发挥了学校管理者和教师的重要作用,极大地促进了教育质量的提高,为培养创新型、会思考、爱学习的国民作出了积极的贡献,值得学习与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董立彬		4	10	3.0	3.0