思想政治教育主体的三重形态及其特征分析

• 作者: 严芳
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 本体主体 实践主体 自我教育主体
• 年，卷（期）: 2006,（31）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.31.054

摘要

关于思想政治教育主体的理论研究必须把思想政治教育主体还原到社会生活中去,并进行函项上的层次分别,这样有利于目前思想政治教育主客体范畴研究中争论的正本清源,也为进一步深度研究提供逻辑起点的确证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严芳		2	4	2.0	2.0