让暴力从校园里走开

• 作者: 林医生
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G635

摘要

国雄是被他的班主任陈老师硬拉到我办公室的。刚进入办公室的时候,他一副满不在乎的样子,口里一直嘟囔着:“我没事,看什么心理医生?”陈老师看上去很焦急,对我说:“林医生,你好好辅导一下国雄吧。他又去打架了,这个月已经是第三次了,再这样下去恐怕会要被学校开除的。”国雄是N中学高二的学生,其实我早就听说过他经常打架,今天看到他本人,和我想象的他有点不太一样。国雄看上去并不是很威猛,个头比较矮小,也没穿什么花哨的衣服,但显得很机灵。我让他和陈老师坐下来,开始问:“国雄,让我们谈谈好吗?”国雄气冲冲地说:“我没有参与打架,我只是在一边旁观而已、”看得出来,国雄在为自己的所作所为进行辩解。国雄接着辩解说:“学校老师对我有偏见,他们不相信我,不是我有问题,都是老师头脑太守旧。”我想,国雄刚开始这么否认自己的所作所为是很正常的一种心理防御,他不想在一个陌生人面前承认自己的错误,这样会让他感到不安。所以,在我面前他表现出一种对抗的姿态。了解了这一点,我打算首先和国雄建立一种信任的关系,这样才能和他一起探讨存在的问题,让他自己意识到自己的问题,从而产生一种自己想改变的动机。于是,我对国雄说:“我和学校其他老师不一样,你可以很放心地...