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班级如何成为教育的坚强阵地
班级如何成为教育的坚强阵地
作者:
周竹生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国民教育
班级
阵地
坚强
学校教育
在校时间
基本单位
教育教学
摘要:
学校教育是实现国民教育的最主要的方式.而以班级为基本单位,通过组班的形式组织教育教学又是学校教育的最主要的方式和途径。统计学生的在校时间.学生每日里十分之八九在班级.观察学生在校接受知识信息的来源.百分之八九十是班级。作为学校最重要的教育时空.其班级的环境状况直接影响着学生的学习成长状况。
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文献信息
篇名
班级如何成为教育的坚强阵地
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
国民教育
班级
阵地
坚强
学校教育
在校时间
基本单位
教育教学
年,卷(期)
2006,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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国民教育
班级
阵地
坚强
学校教育
在校时间
基本单位
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
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9528
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