巧用多媒体拓展德育空间

• 作者: 张咏萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与生活》课程 德育空间 小学 多媒体教学 教学内容 教学评价 活动型综合课程 情感体验
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程具有三个基本特征：生活性、开放性、活动性。“开放”一词是与“封闭”相对应的。传统教学开放程度不够，它偏重于从教材出发，制订出一整套程序化的教学计划，每一节课必须在规定的时问里完成预先设想的教学内容。上课地点一般为教室，教学活动多以讲授为主，教学评价注重结果，并量化为分数。这种教学，机械化、程式化，缺乏灵活性与自由度，缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，缺乏情感体验，师生的生命力在课堂中得不到充分发挥。新开设的《品德与生活》课绝不是这样的课，无论是教学内容还是教学形式，教学时间还是教学地点，教学评价还是教学资源，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张咏萍		19	0	0.0	0.0