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摘要:
读表类问题在各类化学考试中时有出现,但考生在这类题上的得分通常不高,根本原因是考生不能很好地分析利用表格中所提供的化学信息。笔者结合多年的教学实践,认为,要读懂表格中的信息,应注意以下几点:①认真阅读题目,弄清题目所给的已知条件;②认真阅读表格,尤其是表格中每一行的行头,及每一列的列头。行头或列头所包涵的化学信息非常重要,所以不能出错;③根据题意研究相应行与列对应处的数字或相关化学信息,得出解题所必需的化学条件。
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文献信息
篇名 表格类化学竞赛题解析
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学 表格类竞赛题 试题解析 已知条件 阅读题 中学
年,卷(期) zxlkzh_2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学
表格类竞赛题
试题解析
已知条件
阅读题
中学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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