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摘要:
从1986年参加工作至今,成振莲一直工作在特殊教育教学第一线,她以教师的爱,理解、宽容、尊重和照顾着每一个残疾孩子。她以为。崇高的师德体现在以关心、耐心、细心、恒心润泽残疾学生的心田;她以自己的奉献担起培养残疾孩子成为“残而不废、残而有为”人才的重任。
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文献信息
篇名 师德,在关心、耐心、细心、恒心中浸润——记山西省吕粱市聋哑职业学校教师成振莲
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 职业学校教师 师德 关心 耐心 细心 恒心 山西省 聋哑
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G451
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职业学校教师
师德
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山西省
聋哑
研究起点
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
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10878
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