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摘要:
面对我国教育改革的全面推进和素质教育的不断深入,我们应该在新的时代下探索高师舞蹈专业的设置与发展,有原则、有针对性地进行合理的课程设置,并赋予其新时代内容,为我国培养高学历普及型人才与师资,更广泛地为群众实施美育.
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教师教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高师舞蹈专业课程设置的初探
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 高等师范 舞蹈专业 培养目标 课程设置
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G65
字数 2760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.05.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓川 内江师范学院音乐系 9 19 2.0 4.0
2 王梓仲 内江师范学院音乐系 7 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范
舞蹈专业
培养目标
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导