民族地区高师英语专业课程设置原则探讨

• 作者: 陆云
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 民族地区 高师英语专业 课程设置
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: H319.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5227.2001.04.022

摘要

课程设置是培养人才的关键因素.民族地区高师英语专业课程设置必须遵循六项原则:(1)普遍性原则;(2)特殊性原则;(3)师范性原则;(4)厚基础原则;(5)宽口径原则;(6)开放性原则.只有根据本地区、本学校的实际,按照培养目标的要求设置课程,正确处理好各门课程之间的关系,才能建立起一套富有民族地区特色的、科学合理的课程体系.