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摘要:
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论审美符号
本体性否定
符号
美的符号
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审美符号
教育·符号·人
教育哲学
教育的本质
符号学
人的符号化
“会说话”的批阅符号
批阅符号
说话
书面批阅
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 北京的符号
来源期刊 美文:下半月 学科 教育
关键词 老北京 符号 时代变迁 葫芦 地望 味道 为人生 作为 四合院 打招呼
年,卷(期) mwqcxz_2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
老北京
符号
时代变迁
葫芦
地望
味道
为人生
作为
四合院
打招呼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美文:青春写作
月刊
1004-8855
61-1236/I
西安市2号信箱
52-227
出版文献量(篇)
8065
总下载数(次)
1
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