培养敏感，关注异常——文学作品鉴赏方法例说

• 作者: 徐飙
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 鉴赏方法 文学作品 敏感 培养 异常 中学 语文
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2006,（6）
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

培养敏感，关注异常，是就文学作品的鉴赏而言的。在对文学作品进行鉴赏时，有许多人会有这样的感受：好像都品出一点味道了，可要说出来，却并不容易，于是只好用“只可意会，不可言传”来搪塞了。其实，如果学习了一定的鉴赏方法，掌握了一定的规律，这个问题是可以解决的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐飙		9	0	0.0	0.0