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摘要:
随着教学改革的不断深化,开放性教学、研究性学习等得到广泛的推广应用.其宗旨是真正承认和体现学生的主体地位和作用,培养学生的创新能力,而我们觉得更重要一点是能使学生人格个性化."无个性即无人才".有价值的教育一定是高度发展学生个性的教育,正如美国著名学者所言:"个性教育将成为21世纪教育的必然选择,也是教育改革的核心".
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文献信息
篇名 让学生在学习中个性张扬
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 课堂教学 解决问题 个性化 创新能力 中学生 个性张扬 学生实验 学生个性 实验内容 研究性学习活动
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
解决问题
个性化
创新能力
中学生
个性张扬
学生实验
学生个性
实验内容
研究性学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
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1964
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