浅谈中学生创新能力的培养

• 作者: 吴向辉
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 创造教育 二十一世纪 生长发育阶段 直觉思维 发散思维 逆向思维 地理课堂教学 聚合思维
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

【正】中学生处于生长发育阶段,无论从智力还是经验知识的积累,都存在着不成熟,也正因为如此,他们的思想才不会受到更多的限制,这也是中学生具有创新能力的可贵之处。“二十一世纪是创造教育的世纪”,在地理教学中积极进行创造性

作者信息

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1	吴向辉		1	0	0.0	0.0