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摘要:
在小学教学中,常常遇到一些对作文感到困难的学生。这些学生语文基础差,观察能力弱,缺乏想象力,意志比较薄弱,遇到作文时他们往往感到一无素材二无兴趣,对作文产生畏惧心理,失去信心,这些心理障碍压抑作文兴趣,阻碍了写作能力的提高。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中如何提高学生的写作能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作能力 学生 语文教学 作文兴趣 小学教学 语文基础 观察能力 畏惧心理 心理障碍 想象力
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
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学生
语文教学
作文兴趣
小学教学
语文基础
观察能力
畏惧心理
心理障碍
想象力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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