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摘要:
教育的最终目的在于培养全面发展的人。人的全面发展不仅要求生理的健康发育,也要求心理的健康发展。在新的教学理念下,探索心理健康教育的有效方法和途径是每一位教育工作者所面临的重要而迫切的任务。班主任是学生、班集体的教育者和管理者,在学生的心理健康教育中无疑扮演着最重要的角色。
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文献信息
篇名 新课标下学生心理健康教育之我见
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 心理健康教育 学生 新课标 人的全面发展 教育工作者 健康发育 教学理念 班主任
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
学生
新课标
人的全面发展
教育工作者
健康发育
教学理念
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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