医学生"一帮一"营养教育干预模式探讨

• 作者: 冯玉荣 段爱旭 范利国
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生教育 营养 干预性研究 学生,医科
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G479|R155.1
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.02.016

摘要

目的探讨符合医学院校低年级学生的营养教育干预模式,为医学院校新生营养健康教育方法的研究提供依据.方法采用"一帮一"营养教育干预模式,对正在学习食物与健康课程的本科新生进行研究.研究对象分为教师授课组、"一帮一"教育组和对照组(不参加任何干预项目),每组100名学生.结果营养教育干预后,教师授课组与"一帮一"教育组营养知识知晓率明显高于对照组,食物消费频率的合理性及早餐质量也明显优于对照组."一帮一"教育组与教师授课组营养教育干预效果差异均无统计学意义,且被干预的学生均认为干预效果及可行性较好.结论学生"一帮一"营养教育干预模式效果显著,可作为高校营养健康教育与饮食指导的有益补充,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范利国	大同大学医学院	13	63	5.0	7.0
2	冯玉荣	大同大学医学院	14	42	4.0	5.0
3	段爱旭	大同大学医学院	14	50	5.0	6.0