语文备课五要诀

• 作者: 高延文
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 情绪状态 语文 学生参与 课堂气氛 师生交往 思维状态 知识容量
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（7）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

有人说，用“五看”来衡量备课：看学生参与状态，看师生交往状态，看学生情绪状态，看学生思维状态，看课堂生成状态。也有人说，按新的课程标准可用四个字来概括备课：大（知识容量大）、深（思维层次深）、快（节奏推进快）、活（课堂气氛活）。但不管怎样，花心思备好课始终是前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高延文		2	3	1.0	1.0