如何培养学生自主学习生物学的思考

• 作者: 宋华祥
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 生物学 课程改革 元认知能力 学习模型 中学
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

自主学习生物学是新课程改革的要求，可以从学习生物目标的确定，发现生物学的知识，应用生物学知识，提高生物学学习的元认知能力等方面来训练培养，建立科学合理的学习生物学的学习模型。要通过教学，让学生学会自己获取生物知识，理解应用生物知识。如何让学生学会自主学习生物学，从而获得学习生物学的技能呢？

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1	宋华祥		2	0	0.0	0.0