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高职高专英语大班授课多维互动模式调查报告
高职高专英语大班授课多维互动模式调查报告
作者:
邓曼英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
英语
大班授课
多维互动
摘要:
高职院校扩招,高职高专英语大班授课成为必然趋势.但是大班课堂教学中,如何开展多维互动已成为制约英语教学效果的主要因素.本文旨在通过调查,从而寻找到高职高专英语大班授课的多维互动模式,为今后教学提供理论基础.
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文献信息
篇名
高职高专英语大班授课多维互动模式调查报告
来源期刊
大学时代(下半月学术教育版)
学科
文学
关键词
高职高专
英语
大班授课
多维互动
年,卷(期)
2006,(11)
所属期刊栏目
教学理论
研究方向
页码范围
89,102
页数
2页
分类号
H3
字数
2751字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓曼英
长沙民政职业技术学院应用外语系
26
17
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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英语
大班授课
多维互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大学时代(下半月学术教育版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
814
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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