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摘要:
高职院校扩招,高职高专英语大班授课成为必然趋势.但是大班课堂教学中,如何开展多维互动已成为制约英语教学效果的主要因素.本文旨在通过调查,从而寻找到高职高专英语大班授课的多维互动模式,为今后教学提供理论基础.
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文献信息
篇名 高职高专英语大班授课多维互动模式调查报告
来源期刊 大学时代(下半月学术教育版) 学科 文学
关键词 高职高专 英语 大班授课 多维互动
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教学理论
研究方向 页码范围 89,102
页数 2页 分类号 H3
字数 2751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓曼英 长沙民政职业技术学院应用外语系 26 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语
大班授课
多维互动
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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