奏好班讨论“六步曲”

• 作者: 郑旭明
• 来源期刊: 基层政治工作研究
• 学科: 军事
• 关键词: 政治教育 教育针对性 教育内容 消化吸收 基层部队 政治机关 实效性 讨论题
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: E22

摘要

班讨论是政治教育“三个环节”中的最后一环，对于加深理解、消化吸收教育内容至关重要，是提高政治教育针对性实效性的有力手段。 但目前基层部队班讨论往往开展不太好，讨论效果不明显，存在时间上不落实、没有干部组织、发言缺少自己的观点．讨论不起来等问题。究其原因，一是思想上不重视，把讨论看作可有可无的事情。二是缺少引导，战士在讨论，而干部“躲进宿舍成一统”。三是缺少思考，对讨论题没有事先认真思索，尤其是不会结合本单位和个人实际，缺少自己的语言。四是政治机关督导不够，缺少推门听课、亲自参与讨论的作风。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑旭明	73026部队政治处	1	0	0.0	0.0