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摘要:
说服教育是做好经常性思想工作的重要手段,是解决官兵思想问题的基本方法。做好此项工作,需着重把握好“四靠四忌”.
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重视说服教育在德育工作中的运用
说服教育
德育工作
有效方式
“四忌”话小学英语提问艺术
小学英语
提问艺术
提问“四忌”
教师说课的“四忌”与“四会”
在职教师
说课
西部贫困县
教育教学能力
评委工作
责任和义务
暑假期间
社会考察
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 说服教育“四靠四忌”
来源期刊 政工导刊 学科 军事
关键词 说服教育 经常性思想工作 思想问题
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 E22
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭同斌 3 0 0.0 0.0
2 曹文(图) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说服教育
经常性思想工作
思想问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
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