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学校心理健康教育的十个“防止”
学校心理健康教育的十个“防止”
作者:
胡永萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校心理健康教育
心理健康教育课
中学教师
教学任务
调查表
江西省
升学率
摘要:
一、防止形式化 笔者曾对江西省425名中学教师就他们对学生实施心理健康教育的状况调查表明,只有20%的中学开设过心理健康教育课;乡镇以下中学更是寥寥无几。在这些开设了心理健康教育课的学校中,很多也是流于形式,有的学校课表上安排了心理健康教育课,但因为要完成教学任务,提高升学率,不得不把心理健康教育课改为语文、数学等课程。
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作用
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心理健康
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文献信息
篇名
学校心理健康教育的十个“防止”
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
学校心理健康教育
心理健康教育课
中学教师
教学任务
调查表
江西省
升学率
年,卷(期)
2006,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-70
页数
2页
分类号
G448
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡永萍
江西教育学院教育系
21
105
5.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校心理健康教育
心理健康教育课
中学教师
教学任务
调查表
江西省
升学率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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