作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人类在现代文明的今天,越来越感觉到了社会最质朴、最真实、最自然的价值与魅力.唱歌在呼唤原生态,旅游在呼唤原生态,饮食在呼唤原生态……那么,我们的课堂教学呢?她是否也需要真实、质朴和自然呢?
推荐文章
追求真实、简约、生态的音乐课堂
真实
简约
生态
高效
原生态音乐文化的传承与传播分析
原生态音乐文化
传承路径
文化保护
浅析草原生态补偿机制
草原
生态补偿
机制
高中地理教学的原生态回归策略
高中地理
原生态
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 呼唤真实、质朴的"原生态"音乐课堂
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 原生态 质朴 真实
年,卷(期) 2006,(22) 所属期刊栏目 音体美劳教学
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G63
字数 3397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.22.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马一辉 湖南师范大学音乐学院 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (18)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2012(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
原生态
质朴
真实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导