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对绿色化学教育问题的几点思考
对绿色化学教育问题的几点思考
作者:
刘有势
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绿色化学教育
有害物质
化学教学
环境教育
中等职业学校
摘要:
绿色化学(Green Chemistry)或称环境友好化学(Environmentally Friendly Chemistry),是利用化学的技术与方法来降低或消除化学产品设计、制造与应用中有害物质的使用与产生,使所设计的化学过程和产品更加环境友好,是一门从源头上阻止污染的化学。绿色化学的诞生,为挽救地球环境危机和重塑化学在人们心目中的形象带来了新的希望。世界各国都十分关注绿色化学的发展,绿色化学技术研究已成为化学界的重要研究方向。
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篇名
对绿色化学教育问题的几点思考
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
绿色化学教育
有害物质
化学教学
环境教育
中等职业学校
年,卷(期)
2006,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘有势
湖南工业大学科技学院
24
139
6.0
11.0
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引文网络
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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