从化学新课程的特征谈化学教学创新

• 作者: 旷湘平
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教学创新 教学策略 化学教学 初三 教学内容
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学教师充分认识义务教育化学的课程特征及其价值是有效实施新课程化学教学的前提。正是由于教师们认识到了化学的课程特征和课程的价值，才发挥了教师们的创造潜能，实施有效的课堂教学策略，取得教学改革的成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旷湘平	湖南省湘乡市教育局教研室	9	1	1.0	1.0