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摘要:
考试就是着眼于客观正确地对学生达到教学目标的程度进行定量分析,以考试为代表的定量评估是目前教育评估中收集基本的反馈信息、找出教学过程存在的问题的最普遍、最准确可靠的方法[1].考试评价就是以考试的结果具有多大价值为着眼点,根据试题质量与考试成绩,结合其他材料进行综合评价.
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文献信息
篇名 试题质量与考试成绩分析
来源期刊 中国实用医药 学科 教育
关键词 试题质量 考试成绩 分析
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G424.74
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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试题质量
考试成绩
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研究起点
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期刊影响力
中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
出版文献量(篇)
90713
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48
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295306
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