浅谈合作探究式学习

• 作者: 郭辉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究式学习 人的全面发展 人的主体性 互助性学习 现代教育 责任分工 因材施教 学习方式
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

现代教育充分展现人的主体性．追求人的全面发展。“合作探究式学习”是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，这种学习方式有助于因材施教．弥补一个教师难以面向众多有差异学生教学的不足，从而真正实现使每个学生得到发展的目标。教学中如何开展“合作探究式学习”呢？下面谈一点我的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭辉	北京市丰台区赵登禹学校小学部	4	37	3.0	4.0