如何顺利完成高中——大学的英语教学衔接

• 作者: 柳景荣
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 衔接教学 教学方式 自学能力
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G645.5

摘要

经过十年寒窗苦读的学子刚刚进人大学，紧绷的神经一下子得到释放，没有了教师，家长的督促和高考的压力，面对突如其来的“自由”，多数大学新生不知所措。面对学生存在的困惑，作为英语教师的我们，应该及时寻求有效办法帮助学生顺利完成从高中到大学的过渡，使学生尽快从原来的学习环境进入新的教学环境，适应新的教材、新的教学思路、新的授课方式、新的教学方法，顺利完成从高中到大学的英语衔接。这同时也是实施整个教学计划，顺利开展高一级教学的有利保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳景荣		13	6	2.0	2.0