从音乐通感谈高职学生服饰色彩创意能力的培养

• 作者: 许剑萍 赵力民
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 能力的培养 服饰色彩 艺术设计 创意 高职 通感 音乐
• 年，卷（期）: 2006,（11S）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

培养创新型人才己经成为当今教育的价值取向．然而创新意识不是一朝一夕就能形成．是需要长期培养并潜移默化的。职业院校的学生在校学习期间．绝大部分知识是在课堂上获得的。那么．对学生创新意识的培养更应立足课堂．把创新能力培养落实在课堂教学的主渠道中。服饰色彩是一门理论与实践相结合的设计艺术学科．它是生活化的艺术．它集精神文化和物质文化于一体．融科学技术和艺术设计于一身．充分展现了人们的审美理想与追求。这就要求教师以更为开放的心态、更为广阔的视野引导学生广泛地接触不同的艺术领域，从中汲取营养．开拓创作思路．寻觅创作灵感．设计出不同凡响的服装作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许剑萍		7	3	1.0	1.0
2	赵力民		2	0	0.0	0.0