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摘要:
新形式下高师非音乐专业学习二胡的人群成倍增长,我们教师如何上课、上好课,笔者通过长期一线实践教学,提出了自己的一些思考和做法,以期能够使所有高师非音乐专业的二胡课程有序的、针对性的、人性化的、最终走向系统化、规范化的教学.
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二胡
兴趣教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高师非音乐专业二胡教学的思考
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 高等师范 非音乐专业 二胡教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 82,79
页数 2页 分类号 J6
字数 5489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.05.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程家跃 内江师范学院音乐系 18 25 3.0 5.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范
非音乐专业
二胡教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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