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摘要:
日本是一个非常重视教育的国家.从明治维新开始到二战结束以来,为适应时代发展的需要,日本多次进行了教育改革与调整.20世纪80年代以来,日本采取了"心的教育"的德育改革措施,并取得了一定成效.本文介绍了实施"心的教育"的社会背景及具体情况,并提出了对我国教育改革的启示作用.
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文献信息
篇名 日本走出"教育废墟"的新举措-"心的教育"
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 德育改革 心的教育 教育荒废
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 76,82
页数 1页 分类号 G51
字数 154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.04.068
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙士超 河南师范大学外国语学院 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育改革
心的教育
教育荒废
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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