末位淘汰制在中小学校管理中的可行性探讨

• 作者: 梁敏英
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “末位淘汰制” 学校管理 考核指标体系 绩效管理制度 单位根 总目标 韩德强 概念
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

一、概念界定 1．末位淘汰制 末位淘汰制是一种管理制度。人们对“末位淘汰制”的概念有诸多的叙述，不过它们总的内涵则是大同小异。在本文中，笔者采用韩德强的定义：“末位淘汰制是指上作单位根据本单位的总目标和具体目标。结合各个岗位的实际情况．设定一定的考核指标体系。以此指标体系为标准对员工进行考核，根据考核的结果对得分靠后的员工进行淘汰的绩效管理制度。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁敏英	广东省云浮广播电视大学	3	4	2.0	2.0