激发学习兴趣 培养思维能力

• 作者: 丁建娥
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 学习活动 教学环节 心理动力 数量关系 教学过程 讨论过程 设疑 引趣 活动教学
• 年，卷（期）: 2006,（18）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】兴趣是学生积极主动地获取知识,形成技能的重要心理动力。教师应善于激发学生对所学课程产生浓厚的兴趣和求知欲,从而达到获取知识、培养思维能力、发展智力的目的。兴趣的培养应渗透到每一个教学环节,贯穿于每个教学过程。这样才能调动学生的学习积极性和主动生,才能使他们主动地投入到学习中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁建娥		1	0	0.0	0.0