美术专业色彩教学方法的探讨

• 作者: 步爱华
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 深入生活 认知和表达 教学目标 要求 规律 能力 活学活用 临摹
• 年，卷（期）: 2006,（34）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.34.052

摘要

美术专业教学的色彩教学是中学色彩教学的基础,是学生对色彩认知及表现的基础教学,在教学中具有十分重要的意义.教师恰当的教学方法会直接影响学生的学习兴趣和成绩,对调动学生的学习情趣、求知的主观能动性非常重要.