美术专业课中的分层教学

• 作者: 巢晓鸣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 美术 专业课 兴趣 分层 鼓励
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前，美术高考在各地开展得如火如荼。笔者所在的学校是一所省级四星级重点高中，绝大部分同学都是从高一暑假文理分班时才接触绘画的，这些学生的美术基础较为薄弱，而高考的时间又显得那么紧迫。在这样的情况下，高考的目标没有变，高考的难度也没有变。因此，一个好的教学方法显得尤为重要。在这些学生中，有一些学生之前对绘画有所了解，或多或少地有一定的美术基础。根据学生美术基础和绘画表现力的不同，将学生分为基础组和提高组，针对不同的组别进行授课，另外还采取群体训练相结合的分层教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巢晓鸣		3	3	1.0	1.0