基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析自尊、抑制、焦虑、内外向等性格的几个方面,以及这几方面对英语学习者的学习效果产生的影响,结合自己的教学经验,提出了相应的教学策略.
推荐文章
重视英语朗读训练,有效提升英语学习成绩
英语
朗读训练
现状
负面影响
几点建议
基于DISC性格分析理论的小学英语学困生转化策略
DISC性格分析理论
学困生特点
学困生转化策略
学习环境对英语学习效果的影响
学习环境
英语学习效果
影响
中西文化差异对英语学习的影响
中西文化差异
英语学习
语言文化
跨文化交际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视性格对英语学习的影响
来源期刊 科技信息(科技教育版) 学科 文学
关键词 性格 英语学习
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 H3
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.11.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小芳 洛阳师范学院公共外语部 5 4 2.0 2.0
2 赵乐芳 洛阳师范学院公共外语部 19 21 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (187)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
性格
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
论文1v1指导