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摘要:
本文通过分析自尊、抑制、焦虑、内外向等性格的几个方面,以及这几方面对英语学习者的学习效果产生的影响,结合自己的教学经验,提出了相应的教学策略.
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文献信息
篇名 重视性格对英语学习的影响
来源期刊 科技信息(科技教育版) 学科 文学
关键词 性格 英语学习
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 H3
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.11.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小芳 洛阳师范学院公共外语部 5 4 2.0 2.0
2 赵乐芳 洛阳师范学院公共外语部 19 21 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
性格
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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