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摘要:
教育部高等教育司出台的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中指出,“英语课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。英语课程不仅应打好语言基础,更要注重培养实际使用语言的技能,特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力“。这一能力是与目的语国家的文化背景.文化传统.文化习惯是密不可分的,只有更好地了解目的语国家的文化知识,才能不断提高高职学生的交际能力。因此,高等职业院校英语教学中应将文化教育适时地、自觉地.系统地融八课堂,通过显性的教学活动和隐性的潜移默化来提高学生的跨文化交际意识。建议从以下几方面入手:
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英语专业
英语文化课
素质
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语文化教学探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职高专教育 英语文化 教学探讨 语言基础知识 基本技能训练 跨文化交际意识 交际能力 教学基本要求
年,卷(期) 2006,(12S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯丽萍 山东省东营职业学院教育系 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专教育
英语文化
教学探讨
语言基础知识
基本技能训练
跨文化交际意识
交际能力
教学基本要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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