作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汽车专业教学应深化改革和创新,突出高职特色,确立以"素质教育为核心,能力培养为基础"的人才培养模式.改革旧的课程体系,完善实训基地、培养合格的专业人才.
推荐文章
浅谈高职汽车运用技术专业教学改革
高职
汽车运用技术
教学改革
中职汽车运用与维修专业教学改革的思考探究
中职
汽车运用与维修专业
教学改革
中职汽车运用与维修专业教学改革的探讨
中职教育
汽车运用维修专业
教学改革
适应性教学
中职汽车维修专业教学改革的探索与实践
汽车维修专业
教学改革
专业教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汽车运用技术专业教学改革一探
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 专业 教学改革 高职特色
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G71
字数 3819字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶金忠 14 59 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
专业
教学改革
高职特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3029
论文1v1指导