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摘要:
在推进素质教育的今天,培养学生的个性化心理素质尤其必要.学校是学生个性化心理素质教育的主阵地,学校在教育内容和方式方面的改革将有助于培养学生个性化的心理素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈学校如何进行个性化心理素质教育
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 个性化心理素质 学校 教育
年,卷(期) 2006,(29) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 85,81
页数 2页 分类号 G42
字数 4457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.29.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史守海 烟台鲁东大学马列部 2 0 0.0 0.0
2 丁洪荣 烟台鲁东大学汉语言文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化心理素质
学校
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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18
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38742
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