作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮课程改革着眼点于促进学生学习方式的转变。鼓励自主、合作、探究式学习,培养创新精神已成为世界敦育改革的潮流。作为语文教师,要学习和领会新的教育理念,研究适应时代发展要求的教学策略,构建自主学习的新模式,着力于实现语文学习由被动接受到主动求知的历史性转变。
推荐文章
对新课改下中学语文合作学习高效化探索
课改
中学语文
合作学习
高效化
对策
中学语文教学中对合作学习模式的应用
中学语文
合作学习
评价体系
中学语文合作学习初探
小组合作
综合能力
层次性
中学语文合作学习初探
中学语文
合作学习
小组分工
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文自主合作学习的策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 自主合作学习 中学语文 学生学习方式 课程改革 探究式学习 历史性转变 创新精神 语文教师
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯世红 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主合作学习
中学语文
学生学习方式
课程改革
探究式学习
历史性转变
创新精神
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导