对医学生医德养成教育的某些思考

• 作者: 刘玉琴 孙永波 张希林
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 医德养成教育 思考
• 年，卷（期）: 2006,（23）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.103

摘要

面对医学生的医德养成教育,积极思考医学生医德的现实结构特点、医德养成教育价值及其深化以及医德养成教育价值的启示等问题,具有重要的现实意义.重新认识和界定医德养成教育及其价值构成,积极推进医德养成教育对医德品位的启动作用,对医德养成教育价值导向作用进行深刻的哲学思考,是一个现实命题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张希林		4	9	2.0	3.0
2	孙永波		40	156	7.0	10.0
3	刘玉琴		1	5	1.0	1.0