转变作文教学观念，培养学生创新思维

• 作者: 李绍阳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 创新思维 中学生 教学观念 培养 语文教学 写作基础 乡镇中学
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

众所周知，作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，但也是语文教学中的一个老大难问题，特别是在广大的农村乡镇中学，一些写作基础差的学生“谈文色变”，无话可说，无文可作，只能东拼西凑，勉强成文。绝大多数写作水平一般的同学，也只会人云亦云，落入俗套。造成这种现象的原因是多方面的，如基础薄弱、缺乏兴趣、见闻不广、缺少生活积累等，而最重要的原因，是教师在作文教学中没有运用行之有效的方法去启发、培养学生的创新思维，开拓学生的写作思路，从而激发他们的写作热情。中学生，所处社会环境、学校环境和家庭环境大同小异，接触的思想、作品、传媒也大致相同，

作者信息

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1	李绍阳		10	0	0.0	0.0