计算机基础课中数制的讲授方法浅析

• 作者: 黄永毅
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 数制 二进制 计算机基础 建构主义
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

本文针对计算机基础课中的重难点，以教育心理学的建构主义理论为依托，就向基础薄弱的学生讲授难以理解的知识点的问题，提出了一种从最基本知识出发完成教育教学任务的讲授方法，并就此做了简单的分析。

作者信息

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1	黄永毅		3	0	0.0	0.0