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摘要:
语言能力和品位是个人文化素养及个性的反映,网络对青少年的语言能力和语言品位有着重要的影响.作为语言教师,有责任深入了解网络语言的特点,并利用网络的特点,对学生因势利导,提高学生的语言品位和语言能力.
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文献信息
篇名 网络时代语言教师的责任
来源期刊 内江科技 学科 工学
关键词 网络时代 语言能力 引导
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 网络纵横
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 TP3
字数 3099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.09.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭平 4 1 1.0 1.0
2 孙建 8 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
语言能力
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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