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基于项目化的《建筑法律法规》课程教学改革研究
建筑法律法规
教学改革
项目化
美国水土保持法律法规简介
水土保持法
法律法规
管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开设临床医疗法律法规与实践课程的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高等教育 医学生 法律 法规
年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G423.04
字数 3926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.19.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张汝建 24 81 5.0 8.0
2 肖爱芹 13 60 4.0 7.0
3 李汶霞 13 65 5.0 7.0
4 卢兴梅 10 30 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
医学生
法律
法规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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