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摘要:
网络环境的教学模式,是教师指导下的学生建构学习,是基于多媒体技术和网络技术的新的学习理论,这种理论是将学生看成知识学习的主动建构者,外界信息环境经过教师的组织、引导,学生主动建构,转变成为自身的知识.就网络环境的教学模式进行研究和探索.
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文献信息
篇名 试论网络环境的教学模式
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 网络环境 教学资源 教学环境 教学模式
年,卷(期) 2006,(14) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
字数 4036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.14.028
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1 杨永泉 3 16 2.0 3.0
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网络环境
教学资源
教学环境
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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